贵州航空工业技师学院二戈寨校区工学一体化试点班开班仪式

为深入贯彻国家人社部《关于推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案的通知》精神，贵州航空工业技师学院二戈寨校区在中职部领导的指导下，积极开展了工学一体化教学改革。经过几个月的精心筹备，于11月8日上午，在第三教学楼1楼汽修工学一体化教室举行了试点班级开班仪式。本次仪式由中职部李敏部长、袁红迪副部长、罗旭、李华老师，以及二戈寨校区教学副校长辛秀、教务副主任叶真宝等领导出席，教务处汪鑫老师主持本次开班仪式。

工学一体化作为一种创新的教育模式，旨在将理论学习与实践操作紧密结合，培养具备扎实专业理论基础和卓越实践能力的复合型人才。学校秉持与时俱进的教育理念，积极探索工学一体化教学方法，不断优化课程设置，强化师资队伍建设，拓展实践基地，深化校企合作，为学生提供丰富多元的学习体验。

开班仪式上，李海涛同学代表全体学生发言，表达了对工学一体化教育模式的感激之情，以及对未来学习生活的期待和决心。汽修教研组组长邓义包老师鼓励学生积极参与学习，提升自身能力，加深对工学一体化的理解，增强认同。建立师生信任关系，促进合作，营造工学一体化班级良好的学习氛围。

辛秀副校长在发言中阐述了工学一体化的内涵，强调其旨在培养德技并修、技艺精湛的技能劳动者和能工巧匠。她期望同学们珍惜学习机会，努力学习，为未来职业发展打下坚实基础，并坚信在共同努力下，工学一体化班级必将取得优异成绩，为学校和社会培养更多高素质技术技能人才。

罗旭在讲话中，深刻阐释了工学一体化的教学模式，旨在通过实践操作提升学生专业技能和解决实际问题的能力。他满怀信心地表示：“今日，你们以学校为荣;明日，学校将以你们为荣。”并激励全体师生为国家的繁荣富强、社会的进步发展，以及实现强国梦、中国梦而不懈奋斗。

李敏部长在发言中强调了“三学习”的重要性：热爱学习、努力学习、认真学习。他希望同学们将学习视为乐趣，制定合理的学习计划，并全身心投入学习，深入理解知识内涵，不断提升技能水平。

本次工学一体化试点班共有40名学生，分为5个学习小组，由邓义包老师负责。学校制定了工学一体化教室管理制度，对课堂纪律、教学秩序、设备维护、注意事项等方面提出了明确要求。

此次开班仪式使师生们对工学一体化培养模式有了更深刻的认识。接下来，我们将深入落实中职部的文件精神和工作要求，不断探索与创新，确保我校区工学一体化工作稳步前行，创造新的辉煌。

—END—

来源 | 二戈寨校区

编辑 | 左捡

一审 | 企划部

二审 | 何苏波 冷建成

三审 | 润菲